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10 ideas clave : animación a la lectura : hacer de la lectura una práctica feliz, trascendente y deseable

by Mata, Juan.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Barcelona : Graó, 2009Edition: 1a ed., 2a reimpr.Description: 212 p. ; 24 cm.ISBN: 978-84-7827-681-3.Subject(s): Animación a la lectura | Orientación para la lectura | Historia
Contents:
1. Conocer la historia del concepto de animación a la lectura — 2. La noción de placer está indefectiblemente unida a la lectura — 3. Se debe evitar que los miedos, los prejuicios o las rutinas entorpezcan la amistad con los libros — 4. La soldadura de las actividades que preceden a la lectura y las que prolongan constituyen el fundamento de la animación — 5. El juego, entendido con seriedad, es inherente a la lectura y, bien utilizado, puede despertar el deseo de leer — 6. La lectura debe formar parte de las experiencias vitales de los niños y los jóvenes — 7. La comprensión de un texto es inseparable del interés, las expectativas, los propósitos o la satisfacción previa de los lectores — 8. La mediación es primordialmente una labor de lectores comprometidos que deben tratar de fascinar a los lectores que empiezan — 9. El futuro de un lector se trama en los hogares y en las aulas, en las bibliotecas públicas y escolares, en la prensa y en la red social de internet — 10. La animación de la lectura es una de las actividades que mejor contribuye a la comprensión de un texto.
Awards: Premio Telémaco 2009
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Item type Location Collection Call number Status Date due
Libros Libros
Biblioteca Mario Vargas Llosa - Sala 10
Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 028.9 / M28 (Browse shelf) Available
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JMA / 028.9 / B72 La literatura entre la enseñanza y la mediación JMA / 028.9 / C33 El derecho a leer y escribir JMA / 028.9 / D64 La construcción del camino lector JMA / 028.9 / M28 10 ideas clave : JMA / 028.9 / O82 El libro álbum : JMA / 028.9 / P Promoción del libro y la lectura : JMA / 028.9 / R71 El arte de la mediación :

Bibliografía: p. 207-212.

1. Conocer la historia del concepto de animación a la lectura — 2. La noción de placer está indefectiblemente unida a la lectura — 3. Se debe evitar que los miedos, los prejuicios o las rutinas entorpezcan la amistad con los libros — 4. La soldadura de las actividades que preceden a la lectura y las que prolongan constituyen el fundamento de la animación — 5. El juego, entendido con seriedad, es inherente a la lectura y, bien utilizado, puede despertar el deseo de leer — 6. La lectura debe formar parte de las experiencias vitales de los niños y los jóvenes — 7. La comprensión de un texto es inseparable del interés, las expectativas, los propósitos o la satisfacción previa de los lectores — 8. La mediación es primordialmente una labor de lectores comprometidos que deben tratar de fascinar a los lectores que empiezan — 9. El futuro de un lector se trama en los hogares y en las aulas, en las bibliotecas públicas y escolares, en la prensa y en la red social de internet — 10. La animación de la lectura es una de las actividades que mejor contribuye a la comprensión de un texto.

Premio Telémaco 2009

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