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Tomar la palabra : la poesía en la escuela

by Calvo, Mercedes.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: (Espacios para la lectura).Publisher: México : Fondo de Cultura Económica, 2015Edition: 1a ed.Description: 178 p., [1] h.; 21 cm.ISBN: 978-607-16-2735-7.Subject(s): Educación | Literatura infantil | Poesía | LecturaSummary: ''En esta obra, la poeta y docente Mercedes Calvo reflexiona sobre la importancia de abrir la puerta de la escuela a la poesía, de invitarla a entrar al aula no como una asignatura más, sino como una presencia que conviva con los niños y los ayude a florecer su creatividad, que influya en su ánimo y en su pensamiento. Calvo sostiene que promover la poesía en la escuela implica muchas veces transgredir las normas o alejarse de ellas para crear un encuentro propicio entre los niños y la poesía; un espacio donde la palabra sea puesta en juego, revalorizada y sentida como propia.''
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Biblioteca Mario Vargas Llosa - Sala 10
Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 370.118 / C17 (Browse shelf) Available
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Biblioteca Mario Vargas Llosa - Sala 10
Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 370.118 / C17 (Browse shelf) ej.2 Available
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Biblioteca Mario Vargas Llosa - Sala 10
Colección Pedagógica José María Arguedas JMA / 370.118 / C17 (Browse shelf) ej.3 Available Ubicación actual: Sala 14.

''En esta obra, la poeta y docente Mercedes Calvo reflexiona sobre la importancia de abrir la puerta de la escuela a la poesía, de invitarla a entrar al aula no como una asignatura más, sino como una presencia que conviva con los niños y los ayude a florecer su creatividad, que influya en su ánimo y en su pensamiento. Calvo sostiene que promover la poesía en la escuela implica muchas veces transgredir las normas o alejarse de ellas para crear un encuentro propicio entre los niños y la poesía; un espacio donde la palabra sea puesta en juego, revalorizada y sentida como propia.''

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